Доступная среда

Входная группа здания оборудована специальным съездам и пандусами. Наличие расширенных дверных проемов. Наличие при входе в здание вывески с названием организации, графиком работы организации, дублированной рельефно-точечным шрифтом Брайля. Входные двери главного входа на объект двухстворчатые. Имеется система вызова помощи перед входом в здание. На первом этаже главного корпуса, без перепада высот от уровня входа находятся: методический кабинет, столовая, гардероб. Организация учебного процесса предусмотрена с использованием кабинетов, лабораторий на первом этаже. Внутри здания расширены проходы, коридоры. Учебный корпус оборудован пожарной сигнализацией с выходом на пульт пожарной части, тревожной кнопкой с выходом на пульт вневедомственной охраны МВД, системой видеонаблюдения. Здание оснащено зданий системой противопожарной сигнализации и речевым оповещением с дублирующими световыми устройствами, информационными табло.

В училище созданы необходимые условия для организации питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Пути движения в столовую доступны для инвалидов с нарушениями слуха и зрения. Объект питания для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, располагаются на 1-м этаже. Помещение столовой рассчитано на 80 посадочных мест, соответствует действующим санитарным нормам и гигиеническим нормативам. В столовой имеются: обеденный зал, кухня, посудомоечная, мясной цех. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

В училище разработаны:

- положение о пропускном и внутриобъектном режиме,

- инструкции по охране труда (по всем видам работ, осуществляемых обучающимися),

- положение об организации питания,

- паспорт доступности для инвалидов объекта и услуг.

Состояние территории, здания, помещения и оборудования (водоснабжение, канализация, вентиляция, освещение) отвечает требованиям санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", пожарной безопасности, безопасности дорожного движения. Для беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов, доступности путей движения на территории и в здании училища создана безбарьерная архитектурная среда.

В учебных корпусах размещены планы эвакуации людей в случае пожара, установлены системы пожарной сигнализации, видеонаблюдения, тревожной сигнализации.

В училище имеется медпункт, который оснащен оборудованием необходимым, для проведения профилактических осмотров, иммунизации, оказания первой медицинской помощи. Медицинское оборудование проходит плановую проверку в соответствии с графиком поверки приборов в Хакасском центре метрологии и стандартизации.

Медицинский пункт расположен на первом этаже учебного корпуса (общежитие). На базе медицинского пункта осуществляется первичный прием обучающихся фельдшером, проводится мониторинг состояния здоровья обучающихся и постановка на диспансерный учет.

Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии.

В программе обучения присутствуют такие дисциплины, как ОБЖ, охрана труда. В кабинете информационных технологий соблюдаются гигиенические нормы и требования при организации урока: освещенность, соблюдение светового, воздушно-теплового и цветового режима, имеются стенды по технике безопасности и по ЗОЖ.

В училище разработан план физкультурно-оздоровительной работы, согласно которого проводятся:

-соревнования и спартакиады по различным видам спорта (легкой атлетике, волейболу, баскетболу, настольному теннису и т.д.) в том числе и республиканские;

- дни здоровья для обучающихся и преподавателей;

- спортивно-развлекательные игры и мероприятия.

В училище функционируют:

- социально-психологическая служба, с целью содействия в обеспечении социально-психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого обучающегося, с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья;

- психолого-педагогический консилиум, с целью обеспечения диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей училища и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся.

Таким образом, в училище создаются необходимые безопасные условия обучения и воспитания обучающихся, обеспечивается своевременный и систематический контроль соблюдения охраны здоровья обучающихся.

Официальный сайт pu16tashtup.edusite.ru
ГБПОУ РХ ПУ-16 имеет альтернативную версию для слабовидящих

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Имеется программное обеспечение «Текст в речь» для обучающихся с нарушениями слуха и зрения. Имеется персональные компьютеры с программным обеспечением по увеличению текста.
Специальные технические и программные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучения лиц с инвалидностью (программы синтезаторов речи, альтернативные устройства ввода информации – клавиатуры со шрифтом Брайля и др.) отсутствуют.

При входе в общежитие имеется пандус с поручнями. Жилые комнаты располагаются на 2-3 этажах, особые условия и оборудование для подъёма на верхние этажи отсутствуют.